结对编程第二阶段

一、实验目的

1、体验敏捷开发中的两人合作。

2、进一步提高个人编程技巧与实践。

二、实验内容

1、根据以下问题描述，练习结对编程实践。

2、要求学生两人一组，自由组合。每组使用一台计算机，二人共同编码，完成实验要求。

3、要求在结对编程试验期间，两人的角色至少切换4次。

4、编程语言不限，版本不限。建议使用Python或JAVA进行编程。

三、实验过程

1、问题描述

四则运算：开发一个自动生成小学四则运算题目的命令行“软件”，实现输入你要出题的个数，随机产生四则运算，然后用户回答，并且进行打分。

规则：用随机数实现100以内的加、减、乘、除运算，其中和与积不能超过100，差不为负（即须大减小），商不为小数或分数（即必须整除）。要求总计输出10个运算式，每输出一个运算式，等待输入结果，然后进行对错判断并输出。最后输出统计答对的题数与分。

2、程序的总体设计

程序流程图

3、程序结对编程过程及功能实现情况

(1).程序上传仓库及更新情况

(2).程序功能实现情况

程序代码（C语言）

 

 

运行结果

4、项目github地址

github项目地址 https://github.com/larva123/szys

四、实验总结

        通过本次实验，我体验了敏捷开发的两人合作，面对新的编程方式，也发现了自身的不足。在实验初期，遇到了一切处理算法的问题，通过查阅资料共同合作将问题逐个解决，同时也反映出自身知识欠缺的问题。就实验总体而言，本次实验让认识了结对编程的重要性，同时也对个人的编程技巧与实践有所提高。