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UML
UML类图初见
打开StarUML,它会自动给你一个类图的工作区,可以直接在上面操作。实操图我先上个图吧,对着图比较好说:组件工具左下角,有一堆的工具。这些工具,单击表示单次使用,双击锁定,表示多次使用。既然是类图,那就先来一个类。单击Class,然后再屏幕上左健,不是拖出去的。那个加号,“+”
实验三 UML 建模工具的安装与使用
实验三 UML建模工具的安装与使一、实验目的1)学习使用EA(EnterpriseArchitect)开发环境创建模型的一般方法;2)理解EA界面布局和元素操作的一般技巧;3)熟悉UML中的各种图的建立和表示方法;4)掌握如何通过EA工具完成相关模型的建立二、实验内容及步骤熟悉EA
UML状态图和活动图转
统一建模语言UML(UnifiedModelingLanguage)是非专利的第三代建模和规约语言。UML是一种开放的方法,用于说明、可视化、构建和编写一个正在开发的、面向对象的、软件密集系统的制品的开放方法。UML展现了一系列最佳工程实践,这些最佳实践在对大规模,复杂系统进行建模方面,特别是在软件
UML8UML表示类之间的关系-泛化关系/三角还没没有总结完成
3泛化关系也就是继承关系用于描述父类与子类之间的关系,父类又称作基类或超类。子类又称作派生类。在UML中,泛化关系用带空心三角形的直线来表示。
UML图使用详解
原文:https://blog.csdn.net/smilehappiness/article/details/105536379@目录UML图使用总结UML定义UML建模工具常用UML建模工具RationalRose&PowerDesigner&Visio比较UML图分类UML图使用总结如果对UML类图之间的几种关系,不是很清楚的,可以看一下:UML类和类之间的关系UML定义
实验三、UML 建模工具的安装与使用
实验三、UML 建模工具的安装与使用一、实验目的1)学习使用EA(EnterpriseArchitect)开发环境创建模型的一般方法;2)理解EA界面布局和元素操作的一般技巧;3)熟悉UML中的各种图的建立和表示方法;4)掌握如何通过EA工具完成相关模型的建立二、实验内容及步骤1.EA开发环
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第十七周周报
本周开始起稿论文,列出了基本的大纲,其次就是再次阅读川庆公司安全预警设计方案和概要设计说明书,来对自己的论文进行编写。 在选题背景、技术现状等内容方面。就是根据之前撰写的开题报告进行了一定的修改。 目前需要做的是进一步编写需求分析,以及各类UML图的绘制,如流程图
BUAA_OO_第四单元
一、UML解析器设计 先看下题目:第四单元实现一个基于JDK8带有效性检查的UML(UnifiedModelingLanguage)类图,顺序图,状态图分析器MyUmlInteraction,实际上我们要建立一个有向图模型,UML中的对象(元素)可能与同级元素连接,也可与低级元素相连形成层次关系 输入:上述三UML图的边集(非
设计模式超强总结
设计模式(Designpattern)代表了最佳的实践,通常被有经验的面向对象的软件开发人员所采用。设计模式是软件开发人员在软件开发过程中面临的一般问题的解决方案。设计模式是一套被反复使用的、多数人知晓的、经过分类编目的、代码设计经验的总结。使用设计模式是为了重用代码、让代码
UML类图
UML统一建模语言(UnifiedModelingLanguage,UML)类图-类与类之间的关系泛化关系(继承)类的继承结构表现在UML中为:泛化(generalize)与实现(realize):继承关系为is-a的关系;两个对象之间如果可以用is-a来表示,就是继承关系:(..是..)eg:自行车是车、猫是动物泛化关系用一条带空心
OO第四单元与课程总结
OO第四单元与课程总结目录OO第四单元与课程总结一、本单元作业的架构设计二、在四个单元中架构设计及OO方法理解的演进三、四个单元测试理解与实践演进四、课程收获五、三个改进建议六、线上OO课的体会一、本单元作业的架构设计本单元三次作业的架构大同小异,而第一次作业内容最
UML类图解析 -- OO Unit 4
UML类图解析--OOUnit41.架构分析1.1第一次作业的难度主要在于理解UML模型的各种类型以及理解互相之间的关系。在拿到代码后的一段时间内,我并未快速的掌握代码的逻辑与组织结构。甚至花了不少时间在一些不必要的源码上。这可能时由于代码阅读过少,没有形成阅读关键点的意识
UML—20—003
博客班级https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE1作业要求https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE1/homework/11195作业目标<“让我看看你的代码!”>作业源代码https://gitee.com/cheng-shi/dashboard/projects学号<211806312>https://git
OO总结
OO第四单元与课程总结第四单元作业架构设计由于时间冲突,第四单元我只做了第十五次作业,真的没想到可以请假补交第十五次作业的架构已经设计完成,具体参见下文,但其中依然有部分方法未完成,导致部分测试结果错误,但强测有过的也是绝了。UML类图作业不是很难其实……而且伊始班里
OO第四单元总结
一、本单元设计框架第一次作业本次作业,需要完成的任务为实现一个UML类图分析器UmlInteraction,学习目标为UML入门级的理解、UML类图的构成要素及其解析方法。首先在构造方法中按照处理好的输入内容解析UML类图,考虑到输入元素的顺序可能颠倒,使用我分三批次处理输入中的不同元
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