今天米老师早早的把7,8,9,10期的所有同学都召集到第三合班，讲了2个半小时的学习方法，米老师希望我们能轻松愉快的学习
先拿唐欢对vb的总结为例讲了学习需要总结，并且总结一遍是不够的，为了让自己的学习省劲就要总结中找到相同点，要想记牢知识点就要做到找到不同知识的不同点；而且还引出了在以后的学习当中一定要用到原有的知识，不能让知识脱离了。
通过老师带着读唐欢的思维导图，我们对vb进行了温故，让我们非常直观的，也非常有条理的对vb有了更深的印象。
每个人的思维都是不一样的，导图就是能反应出你脑子中的思维，所以画出的思维导图也就不一样了，就拿导图的主线来说吧，唐欢就以面向语言和面向对象两方面说的，而其他人不可能都以这两个大模块来贯穿整个vb的总结。老师在讲课中又提到了李守红师哥曾经在博客中提到的一句话“学习是一个过程”，一定要去做，慢慢的就会进步了，思维导图就是一个很好的例子，起初我们不知道有这么一款软件，后来我们知道了它能很好的展现我们大脑中对知识的一个网状的知识总结，当然那时候我们只是能把知识简单的罗列到图中，并不能给他装修一下（这里的装修我指的是找一下各个知识点的联系，用特别的形式将它们的联系展示出来，让自己和大家一看就明白你的用心所在），说实话当时画导图的时候确实是很乏味的，因为自己在很死板的往其中输入一些知识点，并没有思考，没有想哪里有联系，也没有想知识的连贯性，现在就不一样了，通过大家在博客中展示的各种各样的导图就能看出大家的进步，一张导图能把知识罗列的特别清楚，也能把各个知识点的联系用一条或多条线，还是把有联系的地用相同的颜色或相同的字体表现出来，但是我们还没有达到那种境界，就是米老师今天上课时说到的“不用画图自己脑子里也是一张图”（当然原话不是这样的，记不清了）。写到这，我从“当时”，“那时候”，“现在”，“但是”中很欣慰的体会到了我的进步，也印证了“学习是一个过程”这句话。还是那句话慢慢的就会进步的。
这其中还有一个小插曲，制作者——唐欢
具体过程我在这里就不详细的讲述了，但是由这个事引出的这句话一定要说——观察的原动力是关心，关心的原动力是关爱，去关爱身边的每一个人。
插曲过后终于说到了我们现在学到的数据库的学习上来了，老师是这样引出的“家里的衣柜是一个库；一栋楼里有好多户人家，这栋楼是一个库；一个小区中有好多栋楼，这个小区是一个库；一个城市里有好多个小区，这个城市就是一个库”数据库就是装有数据的库。每一系老师幽默风趣的讲课都让大家记忆幽深。
这次老师讲课的内容涉及到自己这来，简直就是悔啊。
典型1：
老师：看视频之前要拿来一本对应的书浏览一下，做到心中有数
我：拿过来就看，不知道后边要讲什么，盲目，真正做到了纯洁，哎！
典型2：
老师：一些看不懂的知识只要做到骑马观花就行，一带而过，但也要看。
我：虽然做到了看，但是心里总是那么的不踏实，看完了不懂心里别扭的不行，有的时候干脆拿来再看一遍，但是没起到作用
典型3：
老师：记笔记的时候每一条不要超过8个字，做到自己与笔记联系起来，当你再次看到笔记的时候能想起来最好，想 不起来回过头去看，这样能让你思考，不要怕不懂（老师的语录中今天又多加了一条——不懂得越多，学问就越大），因为当你不懂得时候证明你又发现了问题。离成功又近了一步。
我：记笔记的时候总爱长篇大论，总担心下次再看的时候看不懂，感觉记得越详细越好，一个字不差的记。
通过这节课的学习，我找到了学习方法的盲点。老百姓的一句话我的学习方法就是受累不讨好。累受到了，但是拿不到相应的成效。也就是说傻学，低着头走路。发现问题就要解决问题，希望自己在以后的学习中能很快的把自己的盲点抹杀掉，轻轻松松的学习！
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